پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی - روشها و فنون تدریس 377 اسلاید

337 اسلاید پیش سازمان دهنده فصل اول - یادگیری تغییر در رفتار است، اما نه هر تغییری بلکه تغییری که بر اثر تجربه حاصل شده باشد - عملکرد نتیجه ی یادگیری است نه خود یادگیری0 - عواملی همچون آمادگی، انگیزه و هدف، تجارب گذشته فرد، شرایط و محیط آموزشی ، رابطه کل با جزء روش تدریس معلم و تمرین و تکرار در فرایند یادگیری موثرند - نظریه های یادگیری را می توان به دو نظریه « شرطی » و « شناختی » تقسیم کرد - نظریه های شرطی به یادگیریها یی تأکید دارند که از طریق عادت و شرطی شدن حاصل ...